第五课 安史之乱与唐朝衰亡
知识体系
   唐玄宗 外重内轻 安禄山 史思明 由盛转衰 长安 朱温 后梁 五代十国 藩镇割据 统一
读图学史
  1.长安
  2.后梁 后唐 后晋 后汉 后周 武将 藩镇割据 统一
跟踪训练
1-14 ACCBC   CDCAA   DBBC
15.(1)贞观之治 魏征 房玄龄 杜如晦
    (2)开元盛世 整顿吏治 裁减冗员 发展经济 改革税赋 注重文教 编修经籍
    (3)安禄山 史思明 要以民为本，知人善任，重用贤能，发展经济，保持社会安定
16.(1)统一：汉，西晋，唐，宋，元，明，清。分裂：春秋战国，魏晋南北朝，五代十国
   (2)观点：中国古代人口的增减和王朝的兴衰息息相关。
论证：①春秋战国(东周)和三国是中国历史上的分解时期，战争频繁，社会动荡，人口相对少。汉唐、宋元、明清是统一的王朝，社会趋于稳定，人口增长较快。
   ②唐玄宗统治前期，经济发展，政治清明，人民生活安定，人口增长快；唐玄宗统治后期，政治腐败，经济遭到严重破坏，人民家破人亡，人口锐减。
   结论：中国古代人口的增减和王朝的兴衰以及当时的社会环境息息相关，所以我们要坚决维护国家统一，坚持以经济建设为中心，不断解决民生问题，使国家日益富强，人民安居乐业。